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解放日報宋誌平為什麽愛因斯坦不會被忘記

來源CNBM發布時間

        近日♤以“愛因斯坦的異想世界”為主題的特展在上海開幕⊙期間♤中國建材亚洲城欢迎您手机版黨委書記、董事長宋誌平應邀與以色列希伯來大學前校長哈諾赫 ·古馮德教授就“創新與創業”主題進行對話♤並發表以“為什麽愛因斯坦不會被忘記”為題的演講⊙《解放日報》對演講內容進行了刊發⊙宋誌平在演講中表示♤永無止境的好奇心、創意奔放的思維以及強烈質疑的態度等等♤這些愛因斯坦之所以成為大科學家的可貴品質♤形成了指引人們更有效創新的思想基礎⊙

以下是演講全文

為什麽愛因斯坦不會被忘記

中國建材亚洲城欢迎您手机版黨委書記、董事長宋誌平


愛因斯坦值得被銘記的♤不僅僅是作為一名科學家

       愛因斯坦在科學界的成就眾所周知♤可以說除了牛頓之外無出其右⊙20世紀物理學的三大貢獻——狹義相對論、廣義相對論、量子理論♤其中兩個半可以歸功於愛因斯坦⊙其後湧現出來的很多科學概念♤包括黑洞、量子霍爾、多重宇宙等♤也都是從相對論發展而來的⊙而這些理論♤都是當今物理學的前沿研究領域⊙

       不過♤愛因斯坦值得被銘記的絕不僅於此⊙

        我今年6月去過以色列♤訪問了愛因斯坦博物館♤有幸得到了該館館長、希伯來大學前校長、理論物理學家哈諾赫·古馮德教授的熱情接待⊙他一直致力於對愛因斯坦的研究⊙他說“愛因斯坦的名聲源於他在科學方麵的成就⊙同時♤他的個性以及他在物理世界之外的觀點♤也為他贏得了公眾的極大關注與敬意⊙”愛因斯坦作為科學巨匠♤他還熱心致力於社會正義和社會責任㊣他追尋善良、美麗和真理♤認為這些給了他勇氣去愉快地麵對生活㊣他相信簡單樸素的生活對每個人的身心都有好處♤鄙視把奢侈、財富和外在的成功看作是人類努力的目標⊙在這次特展展出的他和羅素的信件中♤他提到了對文明的理解以及對和平的渴望⊙他揭示了物質和能量的轉化關係♤並成為核能的理論基礎♤但他寫信給羅斯福總統♤呼籲廢止核武器⊙

       愛因斯坦是一個充滿夢想、不斷探索未知的人⊙他說過♤如果沒有對藝術和科學中永遠無法達到的東西的不斷追求♤生活就會顯得空虛㊣最美麗的體驗♤是亚洲城欢迎您手机版麵對藝術和科學所感受到的神秘⊙

       哈諾赫說♤曆史上的名人♤差不多60年以後基本上就被忘記了♤能超越60年的時間仍然被人銘記♤那就說明他是一個非常偉大的人⊙而愛因斯坦已經超過一個世紀的時間還在深刻影響著今天的人♤他的思想還在散發新的光芒♤在他的科學理論指導下♤還正在或即將獲得新的發現♤例如最近剛剛得到證實的引力波⊙這也是愛因斯坦為什麽不會被忘記的緣由⊙

        在這次觀展過程中♤我還有一個很深的感觸♤那就是作為一位理論物理學家♤愛因斯坦在發明和創新方麵也很有創見♤他做了很多工 作♤例如和其他發明人合作♤參與了冰箱、助聽器和陀螺羅盤等的發明⊙愛因斯坦是能夠把科學、技術和創新貫穿和結合起來的人⊙他既是發現者♤又是發明者♤既理解和發現物質世界是怎麽運行的♤又把這些原理和改進人們的日常生活聯係起來♤這是非常不容易的⊙ 

科學和技術之間的差別♤在於目的性不同

        科學和技術之間既有相同♤也有區別♤最大的差別在於目的性不同⊙科學是為了認識世界♤主要是探究未知的東西㊣技術是為了改造世界、服務人類♤主要是解決亚洲城欢迎您手机版應用的問題⊙驅動技術發展的♤是市場的需求和資本的欲望㊣而驅動科學發展的♤是科學家的興趣和人類的好奇心⊙技術開發者可以獲得利潤作為回報♤而科學研究者收獲的更多是名譽⊙

       科學成果很大程度上是被全人類共享的⊙科學有重大發現之後♤很多規律可以引發創新♤帶動技術的突破♤甚至是顛覆性的創新和突破⊙從近代來看♤重大的尤其是顛覆性的技術發明♤往往起源於科學的發現和基礎研究的突破⊙所以♤盡管技術創新已經越來越和人類的生活密不可分♤推動人類走進了現代社會♤但是沒有什麽能夠代替基礎科學研究的作用⊙ 

       這次展覽展出的愛因斯坦被授予的 1921 年度諾貝爾物理學獎獎章♤就引起了我的共鳴⊙獎章中央的圖案描繪的是科學女神揭開神話女神伊西斯的麵紗♤伊西斯也是自然女神♤代表大自然的規律♤總是遮掩著一層神秘和朦朧的麵紗♤等待著科學的發現⊙圖案周圍則是一段拉丁文“發明使生活更加美好⊙”這表達了科學發現和技術創新之間密不可分的關係⊙愛因斯坦應該是世界上最知名的創新者♤他揭開了相對論的麵紗♤帶給亚洲城欢迎您手机版對世界全新的認識♤也帶動了之後一係列發明創造的產生⊙如今亚洲城欢迎您手机版常用的GPS♤就利用了相對論的原理對導航進行了完美的校準⊙ 

       那麽♤中國人能不能搞好科學和技術呢

         科學的體係和方******是在西方產生的⊙曾經有一個著名的“李約瑟之問”中國這樣一個曆史上長期經濟發達、技術成就也很高的國家♤為什麽沒有產生科學應該說中國也是一個有創意、有夢想的民族♤從遠古時期的神話傳說到《封神榜》、《西遊記》♤都充滿了神奇的想象和創意⊙我從牛郎織女的故事裏♤仿佛也看到了相對 論的影子——牛郎星和織女星之間搭建的鵲橋♤多麽像霍金所說的時空隧道¥ 

         網上有很多文章♤用事實和數據來評價今天中國的科技水平⊙有人認為♤在人均GDP和中國差不多的國家中♤中國的科技創新能力是鶴立雞群的⊙但是♤和發達國家相比♤亚洲城欢迎您手机版的基礎研究薄弱♤也是不爭的事實⊙我覺得♤亚洲城欢迎您手机版既要高度關注可能改變亚洲城欢迎您手机版行業的顛覆性創新♤也要重視並致力於行業點點滴滴的日常創新⊙科學沒有高低之分♤技術則有高技術和低技術♤其價值要由市場來衡量⊙同時♤亚洲城欢迎您手机版也要重視商業模式的創新♤企業隻有盈利♤才能夠穩定人才隊伍♤進行持續的發展和創新⊙ 

以色列的創新♤帶給亚洲城欢迎您手机版哪些啟示 

        我去以色列訪問期間♤參觀了希伯來大學、以色列理工學院、特拉維夫大學、魏茨曼研究所、耐特菲姆灌溉亚洲城欢迎您手机版、佩雷斯創新中心♤並與著名的《創業的國度》一書的作者索爾·辛格進行了對話⊙讓人感歎的是♤無論是哪家大學和科技機構♤他們都可以自豪地拿出一張名單告訴你♤有多少改變世界的關鍵技術♤是誕生於他們的研發機構和初創企業⊙所以我很想弄清楚一個問題這樣一個資源匱乏的“彈丸”小國♤如何能夠崛起成為一個創新的國度它的崛起帶給亚洲城欢迎您手机版哪些啟示

        我觀察到♤作為“創業的國度”♤以色列構建了一個由創業者、投資機構、孵化機構等組成的全方位、運作成熟的創業體係♤營造了一個良好的創業生態♤吸引了眾多的年輕人去創新創業⊙希伯來大學在1964年就設立了Yissum技術轉移亚洲城欢迎您手机版♤美國在上世紀80年代才成立了類似的亚洲城欢迎您手机版⊙通過這些運作成熟的產學研創新合作機製♤不斷湧現出的創業亚洲城欢迎您手机版成為以色列創新力量的源泉⊙ 

       與我交流的以色列學者和創業者普遍認為♤平等、寬容失敗和獨立思考是以色列創新活力的重要源泉⊙猶太人的創新與其獨特的文化和曆史是有相關性的♤2000年的流浪史♤讓猶太人不能安於現狀♤需要不斷尋找讓現實變得更好的解決方案⊙學習對於猶太人也很重要♤猶太人以爭論和質疑的方式來進行學習⊙愛因斯坦的相對論提出引力是時空平麵彎曲的產物♤從根本上改變了對世界的認識♤這在普通人眼裏完全是異想天開♤在衛道士眼裏甚至就是大逆不道♤這一點和猶太人敢於質疑的特性是分不開的⊙而愛因斯坦敢於挑戰牛頓的物理世界觀♤反過來又對猶太人敢於質疑的精神起了更加強烈的引導和促進作用⊙ 

       以色列家長每天問孩子的問題往往是“今天在課堂上提了什麽問題難住老師了沒有”而中國人常常問孩子“這次考試得了第幾名”㊣中國家長喜歡教育孩子不要亂說話♤孩子提出來的一些異想天開或者看似荒誕的問題♤常常會得到嘲笑的回應♤甚至言語打擊⊙

        對於失敗而言♤亚洲城欢迎您手机版要認識到♤失敗是人生的一部分⊙愛因斯坦在1905年提出狹義相對論以後♤花了10年時間才把相對論進行了完善♤從而在1915年推出了廣義相對論⊙ 期間他犯了很多錯誤♤他晚年希望把所有的力都歸結到同一個理論框架♤寫了很多論文♤但每篇論文往往先是糾正上一篇的錯誤⊙

       此外♤要給予科研開發人員更多的自由、更少的羈絆♤讓他們可以有充分的時間和資源去放飛思維、實現夢想♤這非常重要⊙瑞士被稱為“創新的國度”♤我去瑞士考察過他們為什麽會成為全球最有創造力的國家⊙愛因斯坦小時候在德國的時候♤學習很一般♤但當他轉到瑞士讀中學後♤學習氣氛非常寬鬆♤學校鼓勵他去放飛自己的愛好、發展自己的興趣♤這一點和他在德國受到的教育非常不同⊙我想♤愛因斯坦後來能展現出自己的才華♤在瑞士專利局工作期間提出相對論♤可能和他在瑞士受的教育有一定的關係⊙ 

       愛因斯坦曾說“我自己並沒有什麽特別的♤隻是充滿了一種好奇心而已⊙”這就是創新的精髓啊¥好奇心是科學創造路上的引路人⊙在教育中♤不一定總讓孩子們循規蹈矩、不越雷池♤要充分鼓勵他們的好奇心♤這樣才有利於未來創新人才的培養⊙

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